Alle passenden Angebote, sortiert nach Startzeit:
Wie entstehen die Geräusche in Filmen und Games? In diesem interaktiven Workshop tauchen Besucher:innen in die Welt der Foley Artists ein – Geräuschemacher:innen, die Alltagsgegenstände einsetzen, um realistische oder kreative […]
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Einladung zum „Potpourri der Mathematik und Informatik“ für Schulklassen Wie spannend Mathematik und Informatik sein können, zeigt unser interaktiver Mitmachtag beim Wissenschaftsmarkt! Die Institute für Mathematik und Informatik laden Schulklassen […]
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Hier zeigen fußballspielende Roboter, wie Sensoren, Motoren, Programmierung und künstliche Intelligenz zusammenwirken. Das Angebot macht Grundlagen der Robotik für verschiedene Altersgruppen verständlich und erlebbar: Je nach Klassenstufe wird mal auf […]
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Was haben ein Corona-Impfstoff und ein Super-Öl-Tanker gemeinsam? Eine Einführung in die Welt der Partikeltechnologie. Was sind sie, wofür brauchen wir sie und wie stellen wir sie her? Mitmachexperimente für […]
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Mädchen, aufgepasst: Baut euch euren eigenen Soma-Würfel – klebt, malt und knobelt! In diesem spannenden Angebot des Ada-Lovelace-Projekts der Uni Mainz lernt ihr, wie aus sieben einfachen Würfelstücken ganz coole […]
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Einladung zum „Potpourri der Mathematik und Informatik“ für Schulklassen Wie spannend Mathematik und Informatik sein können, zeigt unser interaktiver Mitmachtag beim Wissenschaftsmarkt! Die Institute für Mathematik und Informatik laden Schulklassen […]
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Wie klingt es, wenn sich ein Geräusch um den eigenen Kopf bewegt? Was steckt hinter dem Doppler-Effekt? In diesem Workshop gestalten und verfremden Besucher:innen Sounds in Echtzeit und erleben sie […]
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Hier zeigen fußballspielende Roboter, wie Sensoren, Motoren, Programmierung und künstliche Intelligenz zusammenwirken. Das Angebot macht Grundlagen der Robotik für verschiedene Altersgruppen verständlich und erlebbar: Je nach Klassenstufe wird mal auf […]
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Was haben ein Corona-Impfstoff und ein Super-Öl-Tanker gemeinsam? Eine Einführung in die Welt der Partikeltechnologie. Was sind sie, wofür brauchen wir sie und wie stellen wir sie her? Mitmachexperimente für […]
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Beginnend mit dem Doppelspaltversuch bringen wir den Schülern die Pfadintegralinterpretation der Quantenmechanik näher. Wir wissen, dass Licht Teilchen- und Welleneigenschaften hat. Dies veranschaulichen wir mit dem Doppelspaltexperiment. Hier sehen wir, […]
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CO2 ist ein farb- und geruchloses Gas – und als wichtiges Treibhausgas beeinflusst CO2 unser Klima maßgeblich. Zugleich ist CO2 ein zentraler Akteur im Zusammenspiel von Mensch und Regionen. Es […]
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Wie entstehen die Geräusche in Filmen und Games? In diesem interaktiven Workshop tauchen Besucher:innen in die Welt der Foley Artists ein – Geräuschemacher:innen, die Alltagsgegenstände einsetzen, um realistische oder kreative […]
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Mädchen, aufgepasst: Baut euch euren eigenen Soma-Würfel – klebt, malt und knobelt! In diesem spannenden Angebot des Ada-Lovelace-Projekts der Uni Mainz lernt ihr, wie aus sieben einfachen Würfelstücken ganz coole […]
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Mit Hilfe analoger Experimente erleben Schüler:innen welche physikalischen und chemischen Parameter die Stärke vulkanischer Eruptionen maßgeblich kontrollieren. Im Vordergrund der Versuche steht die Viskosität, sprich Zähflüssigkeit der Schmelze, als DER […]
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Was haben ein Corona-Impfstoff und ein Super-Öl-Tanker gemeinsam? Eine Einführung in die Welt der Partikeltechnologie. Was sind sie, wofür brauchen wir sie und wie stellen wir sie her? Mitmachexperimente für […]
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Beginnend mit dem Doppelspaltversuch bringen wir den Schülern die Pfadintegralinterpretation der Quantenmechanik näher. Wir wissen, dass Licht Teilchen- und Welleneigenschaften hat. Dies veranschaulichen wir mit dem Doppelspaltexperiment. Hier sehen wir, […]
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CO2 ist ein farb- und geruchloses Gas – und als wichtiges Treibhausgas beeinflusst CO2 unser Klima maßgeblich. Zugleich ist CO2 ein zentraler Akteur im Zusammenspiel von Mensch und Regionen. Es […]
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Mit Hilfe analoger Experimente erleben Schüler:innen welche physikalischen und chemischen Parameter die Stärke vulkanischer Eruptionen maßgeblich kontrollieren. Im Vordergrund der Versuche steht die Viskosität, sprich Zähflüssigkeit der Schmelze, als DER […]
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